GOAL — ACTIVITY — ASSESSMENT

教案 review

课堂很热闹,不代表学习真的发生。把目标、活动、评价和每一分钟放到同一张图上。

检查原则

只依据教案原文
缺口就是缺口
不替你脑补课堂

INPUT01

分析材料

这节课怎么教?

所有字段必填
REVIEW02

尚未开始分析

一节可验证的课,
每个环节都该有去处。